PRIMERA
LECTURA: Orígenes del enfoque de Desarrollo Humano.
Puedo determinar que el
enfoque de lo que se conoce como desarrollo humano surgió como critica al
enfoque que se tenía en 1980, este se vinculaba estrechamente con el
crecimiento económico a nivel nacional y el agrandamiento de las opciones del
ser humano. Pero esta idea tan cerrada causo revuelo en distintos autores o
personas que veían mas allá, por ejemplo el Dr. Mahbub ul haq quien ayudo en la
formulación del nuevo paradigma del desarrollo humano.
A pesar de que la reforma
del paradigma en el desarrollo humano fue algo reciente desde tiempos antiguos
se tenía estas ideas y las podemos observar en las bases de algunos estudiosos
y filósofos plasmadas en las reformas del paradigma.
Las definiciones que existen
actualmente de sobre desarrollo humano y todo lo que se encuentra inmerso puede
ser reformado, porque debemos recordar que los parámetros prioritarios para el
desarrollo mismo de la humanidad puede evolucionar de acuerdo al tiempo, lugar
y contexto.
Para poder definir el
desarrollo humano es necesario conocer puntos o temas centrales que determinan
el tema por ejemplo:
El progreso social: este se
encuentra aplicado en la satisfacción de las necesidades básicas o primordiales
como la educación, nutrición o la salud.
La economía: este punto es fundamental
porque marca la diferencia en muchos
ámbitos, por ejemplo la desigualdad en los niveles de desarrollo.
La eficiencia: nos referimos
a la cantidad de recursos con los que contamos, cuanto producimos y el
beneficio que trae a los grupos marginados
o desplazados por la sociedad
La igualdad: se refiere al
crecimiento económico que se tiene cuantificando el ingreso.
La participación y libertad:
son las concesiones que se tienen por ser una persona y particularmente se basa
en los grupos marginados.
La sostenibilidad: es la
viabilidad a mantener los avances que se tienen a futuras generaciones
Seguridad humana: es aquella
protección ante lo que afecta a la sociedad o a los grupos en desventaja social
como la hambruna, la desocupación y los conflictos etc.
Para saber más:
http://biblioteca.ucp.edu.co/OJS/index.php/lineas/article/view/1248/1115
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/ec/ecocri/cas/alfonso_dubois.pdf
http://www.ucla.edu.ve/desarrollo_humano/Apertura_Des_Humano_Clase_Magistral_UCLA.pdf
SEGUNDA
LECTURA: El desarrollo humano: definición e importancia de su promoción.
La globalización repercute
actualmente sobre todo en el mundo, debido a los descubrimientos e innovaciones
tecnológicas por lo que se genera la necesidad de ser mejores en distintos
ámbitos o áreas de conocimiento, y en caso de no cumplir con las mejoras en las
capacidades distintos países pueden sufrir el rezago social.
El desarrollo humano es
determinado como el aumento de las opciones para los habitantes de una región
en los ámbitos educativos, laborales, materiales, recreativos y culturales etc.
Muchas personas pueden confundir el concepto del desarrollo humano con los
siguientes enfoques que son parte de el:
-El desarrollo humano
-Las teorías sobre la
formación de capital humano
-El enfoque del bienestar
-Necesidades básicas insatisfechas.
En otra parte fundamental
del desarrollo podemos identificar el índice que es la manera de cómo medir los
diferentes aspectos, este instrumento identifica la situación de un país y se
integra de tres elementos principales
1.- La longevidad: esperanza
de vida al nacer
2.- Educación: tasa de
alfabetización, tasa de matriculación
3.- Nivel de vida: ingreso
por habitante ajustado al poder adquisitivo.
Debemos entender que el
desarrollo humano es mucho más complejo que un simple índice, porque lo que
realmente muestra el avance que se tiene en un país es el Producto interno
bruto (PIB). El índice nos permitirá reconocer en que partes del país se
necesitara el reforzamiento o en que partes se está yendo bien.
Para finalizar debo decir
que anualmente los países publican lo que hacen para mejorar en los distintos
aspectos, pero considero pertinente decir que es un trabajo en conjunto de las
políticas públicas o el gobierno y la sociedad que refleja la aceptación y los avances que se
obtienen.
Para saber más:
http://www.slideshare.net/esfgalicia/concepto-de-tecnologa-para-el-desarrollo-humano
http://www.dhl.hegoa.ehu.es/iedl/Materiales/1.%20DHL%20y%20DEL.pdf
TERCERA
LECTURA: Indicadores Internacionales sobre Desarrollo Humano.
Cuando se trata de calcular
el índice de desarrollo humano y otros indicadores que ayudan, comprendemos que
deben ser proporcionadas por múltiples fuentes internacionales para aumentar su
validez, esto también nos permite tener información actualizada.
El objetivo principal de las
publicaciones e informes que se dan acerca de este tema se debe a estimular
debates sobre políticas mundiales, regionales y nacionales con respecto a temas
que son de prioridad para estimular el crecimiento tan anhelado en el
desarrollo humano.
Las fuentes principales que
avalan la validez son las que pertenecen principalmente a la Organización de
las Naciones Unidas y que además trabajan temas de salud como la Organización
Mundial de la Salud, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación,
la Ciencia y la Cultura, Organización Internacional del Trabajo y muchos otros.
Pero pesar de contar con
organismos internacionales que tienen muchos expertos en los temas que se
tratan, existen muchos vacíos o problemas con la calidad de la información por
la inconsistencia e incoherencia entre series de datos, aunque se trabaja
arduamente para subsanar esas deficiencias
no se ha logrado conseguir por la magnitud y los enigmas que todavía
encierra este tema de interés mundial como lo es el desarrollo humano.
Para saber mas:
http://hdrstats.undp.org/es/paises/perfiles/chl.html
http://hdr.undp.org/es/datos/explorador/lanzamiento/
http://hdrstats.undp.org/es/indicadores/103106.html
